DILEMMAS OF WORKERS IN PANDEMIC TIMES
v. 4 n. 04 (2023), Seção de Estudos Interdisciplinares em Ciências Humanas
v. 4 n. 04 (2023)

DILEMMAS OF WORKERS IN PANDEMIC TIMES: REPORTS FROM RIVERSIDE TEACHERS

Seção de Estudos Interdisciplinares em Ciências Humanas
https://doi.org/10.51249/gei.v4i04.1519
Publicado 2023-08-14
Maria Aldenora dos Santos Lima
Professora magistério Superior da Universidade Federal do Acre – UFAC, mestre em Educação, UFAM, doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Paraná –UFPR.
Gizeli Fernandes Sessa Mendonça
Professora Magistério Superior - da Universidade Federal de Natal-UFRN, Mestra em Educação, UFAC, e doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Paraná –UFPR
Israel Aparecido Gonçalves
Professor de História e doutorando no Programa de Pós-graduação em Sociologia e Ciência Política na UFSC.
DILEMMAS

Palavras-chave

Teachers, Pandemic, Emergency Remote Teaching, Porto Walter.

Como Citar

Aldenora dos Santos Lima, M. ., Fernandes Sessa Mendonça, G. ., & Aparecido Gonçalves, I. . (2023). DILEMMAS OF WORKERS IN PANDEMIC TIMES: REPORTS FROM RIVERSIDE TEACHERS. Revista Gênero E Interdisciplinaridade, 4(04), 462–474. https://doi.org/10.51249/gei.v4i04.1519
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

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Resumo

This article aims to understand the main difficulties of riverside teachers in the municipality of Porto Walter (Acre), between the pandemic period of 2020 and 2021. The methodology is qualitative in that it was concerned with analyzing and interpreting particularities of riverside teachers, describing their complexities and, therefore, field research is combined with semi-structured interviews. The final considerations point to the great difficulties in bringing quality education to the most remote places in the country. In a country with gigantic territorial dimensions like ours, it is not easy to reach certain regions.

https://doi.org/10.51249/gei.v4i04.1519
DILEMMAS

Referências

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia Científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

NEVES, Castro. Jose Roberto. O mundo pós- pandemia: reflexões sobre uma nova vida. 1ª Ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2020.

SANTOS, Boaventura de Souza. A Cruel pedagogia do vírus. São Paulo: Boitempo, 2020.

_______. O futuro começa agora: da pandemia a utopia / Boaventura de Souza santos – 1. Ed – São Paulo: Boitempo, 2021.

SENHORAS, Elói Martins. Educação, Ensino superior e a pandemia da COVID-19. Boa Vista: Editora da UFRR, 2020.

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