Clécia Santana de Sousa, Ana, e Silvania Lima Silva. 2024. “ENSINO DE HISTÓRIA E INTERDISCIPLINARIDADE: INTEGRAÇÃO E DIALÉTICA COMO ARTICULAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM”. Humanas Em Perspectiva 61 (abril). https://doi.org/10.51249/hp01.2024.2015.