MIRELE ALVES MEDEIROS, M. .; WILLAMES CIRINO OLIVEIRA, W. . INITIAL TRAINING OF MATHEMATICS TEACHERS: RELEVANT ASPECTS FOR A REFLECTIVE PRACTICE. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 5, n. 06, p. 131–145, 2024. DOI: 10.51249/gei.v5i06.2306. Disponível em: https://periodicojs.editoraperiodicojs.com.br/index.php/gei/article/view/2306. Acesso em: 24 nov. 2024.